大阪の学校はどうなってる?二学期制による新たな学習スタイルのポイント
近年、教育環境の中で見直しの潮流が見られます。その一つが、三学期制から二学期制への移行です。特に、大阪の一部の学校では、学習時間の有効活用や教育の質の向上を目指し、伝統的な三学期制に代わる新たな学習形態として二学期制の導入が進んでいます。
学生たちの生活スタイルや学習習慣に影響を及ぼすだけでなく、教育システムそのものを再構築する可能性を秘めています。ここでは、二学期制とは何か、そのメリットとデメリット、大阪の二学期制導入学校の現状、そして保護者としての準備と対応について探っていきます。
二学期制とは何か?
二学期制とは、学年を2つの学期に分ける教育制度のことを指します。従来の三学期制(前期、中期、後期)と比べて学期が1つ少なくなるため、1つの学期が長くなります。この変更は、より深く学習に取り組む時間を確保するとともに、中断期間を減らすことで教育の連続性を保つ意図があります。
-
授業日数の確保、半期認定制度を可能にするための二学期制
例えば、ある高校では、さまざまな体験をして人間性を養うことを目的にする時間を確保するために二学期制を導入しています。
宮城県内11市町の教育委員会が2022年度、小中学校の3学期制を2学期制に切り替えた。2学期制の採用はこれで県内35市町村教委のうち25教委と7割を超え、東北6県で突出して多い。宮城では2学期制が主流となる一方、3学期制を支持する声も根強く、「正答」のない状況が続く。
このように、二学期制の導入は大阪府だけではなく、東北の宮城県でも模索が続いています。
二学期制のメリットとデメリット
二学期制には、さまざまなメリットがあります。
2学期制のメリットを考えてみた場合,第1に,学校行事や通知表の回数などを減らすことから,時間的・精神的なゆとりのなかで授業時間数を確保できることである。始業式・終業式などの行事や成績評価のためのテストが減ることは,夏季や冬季の休業直前までの期間より,それ以上のロングスパンで授業を進めることを可能とする。
第2に,学びの連続性と完結性である。各期ごとに各教科の学習が着実に取り組めること,総合的な学習の時間」では問題解決型の継続した学習プランを作成しやすいことである。従来の3学期制では,特に3学期は期間が短く,学習の継続性を確保できにくかったわけである。また,前・後期の長い期間をかけて児童生徒を見守り,指導できることで,よりよい絶対評価ができることがあげられる。
第3に,これまで学期末であった長期休業が学期途中に位置することになるが,むしろその期間十分な援助や支援の指導機会を確保する前提に立てば,児童生徒に長期休業を有効に活用させ,休業中の努力を成果として反映させることができる点にある。
第4に,アメリカをはじめとする諸外国では,2学期制を導入しているため,児童生徒の帰国や留学への対応が容易となる点である。
その一つが、学習の深度を増すことです。1つの学期が長くなることで、学習内容をより深く掘り下げ、理解を深める時間が増えます。また、学期間の休みが少なくなるため、学習の断絶を防ぎ、学習効果を高めることが期待できます。
<2学期制>
授業日数の確保によって学力の向上をめざすとともに、多彩な伝統ある行事や部活動にゆとりをもって臨むことができるよう、2学期制を導入している。前期・後期の区切りは10月上旬であり、春季・夏季・冬季の休業日は従来どおりとしている。
しかし、デメリットも存在します。長い学期による生徒や教員の負担増や、長期間同じテーマを学習することへの生徒の飽きや疲れが懸念されます。学校によっては学期間の長さによる生徒のストレスを減らすために、長期休暇中の自由な学習活動を促進しています。
大阪の二学期制導入学校の現状
大阪では、地方自治体の教育改革の一環として、二学期制の導入が進んでいます。市町村によって、例えば高槻市のように、公立幼稚園、小・中学校で二学期制を導入しています。これにより、生徒は学習に対する自己責任をより深く認識し、自主性を発揮しています。
そして平成19年度から、モデル校での研究成果をふまえて、すべての公立小・中学校と幼稚園で2学期制を実施しております。
2学期制は、「教育改革の推進」「確かな学力と豊かな心の育成」「特色ある教育活動の充実」「子どもたちの個性や可能性の伸長」の4つのねらいを持って実施しています。また、こうしたねらいを実現するために、「授業の改革」「評価の改革」「行事の改革」「意識の改革」の4つの改革をすすめています。
二学期制の影響:教育と生活スタイル
二学期制の導入は、教育だけでなく生活スタイルにも影響を与えます。学期が長くなることで、休みの間隔が長くなり、家族での長期休暇を計画しやすくなる可能性があります。また、学習内容をじっくりと吸収する時間が増えることで、生徒の自主学習の機会も増えると考えられます。
例えば、高校の中は、夏休みの間に自主学習プロジェクトを実施しており、生徒たちは自己選択のテーマで深く学習を進めている例もあります。
保護者としての準備と対応
二学期制の導入に対して、保護者としては、新たな学習スタイルに対応するための適切な理解と対応が求められます。子どもの学習スタイルや生活習慣が変化するため、家庭でのサポートも変わります。
また、長期休暇の計画や自主学習のサポートなど、子どもとのコミュニケーションの機会も増えます。例えば、学校単位で保護者向けのセミナーや情報提供を行うことで、二学期制への理解と協力を得ることが大切です。
まとめ:大阪の学校はどうなってる?二学期制による新たな学習スタイルのポイント
二学期制は新たな学習スタイルを提供し、教育の可能性を広げる可能性があります。大阪市内の一部の学校での導入事例を通じて、その効果と影響を考えてみると、学生の学習意欲の向上や自主性の育成など、様々なメリットが見られます。
しかし、新たな制度には新たな課題も伴います。そのため、教員、学生、保護者が一体となって、制度の運用と改善に取り組むことが必要となるでしょう。
Warning: Undefined variable $user_ID in /home/icustom/ns-osaka.com/public_html/wp-content/themes/whitestudio/comments.php on line 12
コメントを書くにはログインが必要です
コメントを残す
コメントを投稿するにはログインしてください。